Edición 311 |
El beso
El beso es cultura: besando se conocen otras lenguas.Â
HOMESCHOOLING
Me expresa un queridolector la objeción clásica: “Es necesarÃsimo desarrollar las habilidades que nos permitan socializar correctamente. Recuerda que en la escuela primaria y secundaria es donde hacemos las amistades sólidas, las desinteresadas, las que son para toda la vida; si los niños no van a la escuela se pueden perder esa valiosa oportunidad.†No es mi caso: casi ninguna de mis amistades más sólidas, cercanas y entrañables viene de mis tiempos primarios o secundarios o preparatorios. Algunas vienen de mis tiempos universitarios y otras, por completo fuera de mi paso por sistemas escolarizados formales. Esto de la socialización es un tema fundamental y ya muy estudiado en esas corrientes.Â
EL MITO DE LA FALTA DE SOCIALIZACIÓN
Respecto de esta objeción reiterada, leo en la web un par de los miles de artÃculos alusivos (si te interesa el tema, puedes navegar por meses en esta aguas virtuales). “Las posibilidades del homeschooling se me han vuelto cada vez más atractivas… Lo escucho todo el tiempo. Lo primero que la gente me pregunta cuando les digo que mis hijos son educados en casa es: ‘Bueno, ¿pero qué clase de interacciones sociales tienen?’
Beso en mármol
 Existe la percepción de que los niños que son educados en casa no están bien ajustados socialmente en comparación con los niños que atienden a una escuela pública. Francamente, cualquiera que sugiera que mis hijos son socialmente raros, o van a convertirse en retardados sociales, no los conoce a ellos y no me conoce a mÃ. No tengo ninguna duda de que lo que estoy haciendo es lo correcto en ambos ramos, educacional y social… Es bueno que existan estudios (gringos, of course) que refutan el argumento de la falta de socialización al estudiar en casa.
ALGUNAS INVESTIGACIONES
“Stought (1992) ha comparado 30 familias que educan en casa, con 32 familias convencionales que asisten a escuelas públicas (niños de 7 a 14 años de edad)… Los niños educados en casa obtuvieron las herramientas, el conocimiento y las actitudes necesarias para funcionar en sociedad… al mismo nivel que sus contrapartes que asistÃan a escuelas públicas. El investigador no encontró ninguna diferencia en el concepto de sà mismos entre los dos grupos de niños (el concepto de sà mismo es un reflejo de la socialización). Existe suficiente evidencia que indica que algunos de los niños educados en casa tienen un nivel más alto del concepto de sà mismos, que sus contrapartes que asistÃan a escuelas convencionales. En 1992, el profesor Larry Shyers hizo una valoración para ver si los niños educados en casa sufrÃan de retraso y desarrollo social.Â
El estudio observó niños tanto jugando libremente como en actividades de interacciones en grupo, y encontró que los niños en escuelas públicas tenÃan problemas de comportamiento más significantes que los niños educados en casa. Posiblemente esto se debió a que los modelos principales de comportamiento de los niños educados en casa son sus padres, mientras que los modelos de los niños en escuelas públicas son otros niños del mismo nivel y edad. Buscando ser justo, también busqué artÃculos que contradijeran esta evidencia: no pude encontrar ninguno. Parece ser que la idea de que los niños que son educados en casa presentan problemas sociales, es un prejuicio completamente fabricado y sostenido nada más que por rumores. Yo no pude encontrar ningún artÃculo con pruebas cientÃficas; solamente artÃculos con opiniones de lo que la gente cree. Ya es evidente que los niños educados en casa sacan mejores calificaciones que sus contraparte educados en escuelas ‘normales’, cuando presentan los exámenes estandarizados (SAT y ACT, por ejemplo). Pero la gente, cuando se enfrenta ante lo innegable, suele como último recurso recurrir a este tipo de mentiras. La gente que sugiere que los niños que son educados en casa son inferiores debido a la falta de socialización, lo hace sin tener ninguna prueba.â€
OOOOOOMMMMMM
Recuerda meditar cuanto puedas, cuando puedas.Â
HUECONOMÃA
Hoy viernes a las 2 de la tarde pasa por canal 40 mi capsulita de brujerÃa apantallatarugos, errrrrrrr, macroeconomÃa cientÃfica. Quizá quieras verla; a veces se me escapan ideas más o menos útiles, ciertamente exóticas para la absurda concepción económica al uso, y tan simples que las puede entender cualquiera menos doctorados en economÃa de Harvard (ese refugio polÃtico disfrazado de institución académica) como Larry Summers, Paul Krugman, Ben Bernanke y despistados conexos.
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